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다시여는 한문 2 (중학교)

저자
전국한문교사모임 중학교 모임
출 판 일
2004.03.15 / 초판 / B5 / 141면
ISBN
978-89-8016-444-0
가격
8,000원
수량
이 책은...
전국한문교사모임의 중학교 교과서 연구모임에서 중학교 교과서에 적합한 대안교과서. 학습목표와 학습 요소가 우선이 되도록 하였고, 본문은 학습 활동 중심으로 구성하였다.<br> 특징: 1. 중학교의 900한자를 반드시 각 단원에 골고루 배치해야 한다는 규정을 없애고,<br>?????? 2. 기존의 교과서에서 다루지 않았던 한문과의 새로운 학습 요소를 개발하여 교과내용으로 편성.<br>?????? 3. 언어 생활 한자어를 한자 문화 이해의 한 측면에서 접근하고<br>?????? 4. 한, 중, 일 삼국의 한자 문화를 비교하는 단원을 처음으로 편성.<br>?????? 5. 한문 독해력만을 위한 단원 편성을 시도 <br>?????? 6. 인성교육 함양을 위한 주제별 분류와 지문을 제시.<br>?????? 7. 중학교 수준에서 문화, 역사, 철학의 이해를 돕는 내용으로 단원을 구성
목 차...
Ⅰ. 漢字를 쓰는 곳(2)
1. '황'이랑 ~ '퇴계'랑 ~
2. 목포大浦는 항구다.
3. 고전 속에서 이름 따오기
4. 한자를 알면 BESETO가 보인다.(1)

Ⅱ. 우리 말 속의 漢字(1)
5. 나의 사색이 그대에겐 사색
6. 漢字로 다이어트하기
7. 사건은 成語를 낳고
8. 뒤로 자빠져도 코가 깨진다.
9. 선상지? 배 위의 땅?

Ⅲ. 漢文 이란 무엇인가?
10. 나는 사랑합니다. 당신을!
11. 태어났으니 생겼고, 생겼으니 살아야지
12. 변신하지 않고 풀이먼 바뀌네

Ⅳ. 4자 짜리 漢文 - 四字小學
13. 어머님은 짜장면이 싫다고 하셨어!
14. 칼로 물 베기
15. 선생님! 이것 좀 드셔보세요.
16. 친구따라 강남간다.
17. 참는 자에게 복이 있나니!

Ⅴ. 5자 짜리 漢文 - 漢時의 기초
18. 詩에도 음악이 흐른다.
19. 램과 통하는 漢詩
20. 보이는 것이 전부가 아니다.